Amigos,
Hace rato no pasaba por aquí y hoy mas que nunca fue complicado ingresar. ¡¡¡¡¡¡Belkis, Belkis...Falta mas practica!!!!!. Esta "triste" realidad me llevó a cuestionarme sobre mis necesidades y dificultades frente al manejo de esta herramienta. Hasta me hizo imaginar a cierto amigo obsesionado con el tema de la virtualizacion, preguntandome :" ¿qué tal si tomas un cursito virtual para manejar el blog de tu curso de TICS?", lo imagino muerto de la risa. Pues querido amigo, como que sí deberia tomarlo, despues de todo. Pero ¿ qué deberia saber aquel que diseñara tal curso para mi?...Pues le diria que me conozca y ahi sí, si quiere, que proponga.
Entrando en el detalle de la reflexión de hoy, no muy lejana de mi reflexion frente a mis dificultades frente al uso de mi blog, debo mencionar que cuando leí las preguntas orientadoras de esta actividad inmediatamente pensé en una de las primeras frases que vi en una lectura de Tyler en Currículo y Pedagogía que llamó mi atención y hasta el día de hoy se ha mantenido en mi cabeza: El diseño de los objetivos de un curso debe partir de la identificación de los intereses y las necesidades del estudiante. A mi parecer fue bastante reveladora, pues aun cuando intuitivamente sentía que llegaba a ello para el diseño de mis clases nunca había reflexionado sobre su importancia. Ciertamente considero que con la experiencia de este curso le he dado verdadero sentido a esta frase. Creo, entonces, que de allí parte el fruto de mi aprendizaje hasta este punto. Cuan diferente es identificar en un contexto real las necesidades e intereses de una población, mas allá de simplemente mencionar una frase maravillosa que así lo plantea. Considero que la elaboración del plan de análisis y su respectiva ejecución me permitió llevarlo a cabo.
Aunque soy fiel predicadora de aquella frase de Tyler, curiosamente al iniciar el ejercicio de análisis en mi grupo no concebimos tal información. Partimos de supuestos y al mejor estilo de un vendedor empezamos a forzar el asunto de la virtualidad y a ofrecerlo a los estudiantes como una opción sin antes haber identificado todo el contexto que circunda un curso, los involucrados en él y las diferentes relaciones que se dan entre estos. Justo a tiempo con nuestra guía “aclaradora”, siento que logre reflexionar frente a la importancia de conocer antes que proponer. Lo que hasta este punto considero fundamental y necesario para el diseño de cualquier experiencia educativa que se quiera emprender. Para mí, desde mi ejercicio profesional me ha resultado una experiencia muy valiosa. Además de esta ganancia en términos de mi hacer, ha sido una reflexión muy interesante frente a mi comportamiento como estudiante, siendo una invitación a ser mas critica, no dejarme deslumbrar por aquello que leo, sino analizar y aterrizarlo a contextos reales de mi practica.
Por otra parte, si de aprendizaje se trata, creo que las lecciones de trabajo en equipo han sido fundamentales…2a trancazos aprendi" diria mi papá jajajaja… pero ahí vamos, mejorando cada día, comunicándonos más y estableciendo acuerdos. Lo que considero ha sido un gran avance.
Sinceramente a este punto, estoy tan ansiosa por llegar a la etapa de diseño que mis interrogantes están orientados a ellos. ¿Cómo seleccionar la estrategia mas efectiva para una modalidad hibrida? (imagino que esto parte del conocimiento de la población) ¿Cómo garantizar que aun cuando se diseñe solo un modulo de este curso se garantice la secuencia, continuidad e integración? (imagino que partiremos del diseño actual del curso para mantenerlo) ¿Cómo motivar a nuestros estudiantes frente al uso de esta herramienta, cuando están predispuestos frente a ella? (teniendo en cuenta lo que vimos en nuestro estudio inicial frente a la virtualización en el que la mayoría negaban la posibilidad virtualizar la materia).
Como verán estoy llena de “imagino que”, así que para dejar de imaginar mejor me pongo a leer juiciosa frente al tema y empiezo a hacer relaciones frente a ello. Además sé que con la experiencia de diseñar nuestro modulo muchas de estas dudas quedaran resueltas.
